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2014年5月20日 星期二

20140520(二) 上午出日,下哺烏雲。國立自然史博物館。

      第二次到國立自然史博物館(官網)上課。上一次,是到植物標本館,這回,則是去較為知名的古生物館---其實今天本來是要去法國國家圖書館,不過老師一時忘了聯絡,只好改去自然史博物館。

      十點未到,去到老師告知的集合點,沒人。後來,馬丁探頭出來,原來,我們是最早到的兩個。之後十分鐘,陸續有同學來到。等了十五分,老師說得上課了,不然會拖太晚,於是,一群人就由兩個館員引領著,去到展示廳的一樓。許多同學紛紛驚歎,因為他們是第一次來,這反而令我有點驚訝,我還以為來巴黎的人,都會來過這館哩---尤其我同學裡,有四個都是學生物出身的,居然沒來過,真是orz。

    今天的課程,館員帶我們看了幾批重要的館藏,不過今天講師講的法文略難,或許多是專業名詞,聽懂的不到四成。儘管如此,最近因為趕報告,挑選了一個以「自然物」的主題,銜接上今天的參訪,還是獲益良多。

    參訪過程中,有不少工作中的館員在身邊走來走去,像是到二樓一個大象標本前,剛好有兩個正妹搬了幾罐不知是啥動物肝臟標本,放在椅上,見我們要坐,只好又搬到別的地方。另外,也看到有人在維修飾以蕨類雕飾的樓梯......閉館時期的博物館,裡頭還是一樣繁忙啊。
 
    今天參觀感想:在西方國家,對於自然史博物館(尤以倫敦和巴黎為主)及博物館內「科學實作」的研究可說汗牛充棟,可惜,在台灣,將博物館是為「知識(生產)場所」(lieux de savoir)觀點的研究幾乎沒見過----半通俗的書有看過國臺博出過,不過那嚴格來說,稱不上是研究.......,當然,這跟台灣博物館環境的閉鎖應有相當關係。

    課程中,老師有問到,館內是否有藏品相關檔案。女館員回以,有是有,不過不太容易看,感覺是委婉拒絕老師試探能否讓學生作為研究材料的可能性----orz。

     


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